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Programación de la producción en fabricación mecánica

Programación de la producción en fabricación mecánica

Competencia general

Planificar, programar y controlar la fabricación por mecanizado y montaje de bienes de equipo, partiendo de la documentación del proceso y las especificaciones de los productos a fabricar, asegurando la calidad de la gestión y de los productos, así como la supervisión de los sistemas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Proyectos de edificación

Proyectos de edificación

Competencia general

Elaborar la documentación técnica de proyectos de edificación, realizar replanteos de obra y gestionar el control documental para su ejecución, respetando la normativa vigente y las condiciones establecidas de calidad, seguridad y medio ambiente

Automatización y Robótica Industrial

Automatización y Robótica Industrial

Competencia general

La competencia general de este título consiste en desarrollar y gestionar proyectos de montaje y mantenimiento de instalaciones automáticas de medida, regulación y control de procesos en sistemas industriales, así como supervisar o ejecutar el montaje, mantenimiento y la puesta en marcha de dichos sistemas, respetando criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente y al diseño para todos.

Química ambiental

Química ambiental

El objetivo general de este ciclo es crear técnicos especialistas en GESTION MEDIOAMBIENTAL. Se basa en la aplicación de distintas disciplinas al estudio de los problemas existentes y la conservación del medio ambiente.

Estudia los procesos que tienen lugar en el medio ambiente global, o en alguna de sus partes: el suelo, los ríos y lagos, los océanos, la atmósfera, así como el impacto de las actividades humanas sobre nuestro entorno y la problemática que ello ocasiona.[

En este ciclo se aprende a realizar la supervisión de los proyectos industriales, teniendo en cuenta el impacto ambiental que puedan generar.
La duración de este ciclo formativo es de 1400 horas donde están incluidas las horas de formación en el IEFPS EASO y las de Formación en Centro de Trabajo, conocida como prácticas en empresa.

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Competencia general

Organizar y gestionar los medios y medidas de protección ambiental.
Inspeccionar y controlar instalaciones para prevención y conservación del ambiente, analizar las muestras de afluentes y efluentes y proponer/establecer las medidas correctoras necesarias.
Organizar y gestionar la política medioambiental de una empresa.
Tomar muestras y analizar los residuos sólidos, los vertidos y las emisiones a la atmósfera.
Controlar diferentes procesos de descontaminación, eliminación de residuos y depuración de aguas
Proponer y llevar a efecto medidas correctoras de la contaminación
Cumplir las normas de seguridad en el trabajo y de higiene química industrial.

Prevención de riesgos profesionales

Prevención de riesgos profesionales

Competencia general

Participar en la prevención, protección colectiva y protección personal mediante el establecimiento o adaptación de medidas de control y correctoras para evitar o disminuir los riesgos hasta niveles aceptables con el fin de conseguir la mejora de la seguridad y la salud en el medio profesional, de acuerdo a las normas establecidas. Este técnico actuará, en todo caso, bajo la supervisión general de Arquitectos, Ingenieros, Licenciados y/o Arquitectos Técnicos, Ingenieros Técnicos o Diplomados.

Funciones y Competencias del Técnico Intermedio

Planificar el sistema de prevención de una empresa y evaluando los riesgos propios de cada actividad.
Establecer las medidas preventivas y protectoras.
Colaborar con los distintos departamentos de la empresa.
Promover la PR como un valor fundamental entre los trabajadores.
Organizar todos los medios humanos y técnicos para cumplir con el sistema de prevención.

Diseño en fabricación mecánica

Diseño en fabricación mecánica

Modelo A

Competencia general

Desarrollar proyectos mecánicos de fabricación en serie o unitarios, a partir de un anteproyecto, de acuerdo a normas establecidas, garantizando la viabilidad de fabricación, asegurando la calidad y seguridad del producto definido.

Educación infantil

Educación infantil

Modelo D

Mañana o tarde

Competencia general

La competencia general de este título consiste en diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil (0-3 años)e n el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa (0-6 años) en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.

Higiene bucodental

Higiene bucodental

Modelos A y D

Competencia general

Promover la salud de las personas y de la comunidad, programando y desarrollando actividades preventivas y asistenciales, como miembro de un equipo de salud bucodental, ejecutando dichas actividades mediante la exploración, detección y registro del estado de salud/enfermedad bucodental de las personas y organizando y programando a su nivel el trabajo, bajo criterios de calidad, seguridad y optimización de recursos, bajo la supervisión correspondiente

Animación de actividades fisicas y deportivas

Animación de actividades fisicas y deportivas

Competencia general

Enseñar y dinamizar juegos, actividades físico-deportivas recreativas individuales, de equipo y con implementos, y actividades de acondicionamiento físico básico, adaptándolos a las características del medio y a las de los participantes consiguiendo la satisfacción del usuario y un nivel competitivo de calidad, en los límites de coste previstos.